【核心素养目标】湘科版（2017秋） 六年级下册1.2 从种瓜得瓜说起 教案.doc
第一单元 遗传与变异
第二课 从种瓜得瓜说起
一、【核心素养目标】
科学观念：
知道植物子代之间、子代和亲代之间有相似也有不同；知道动物子代之间、子代和亲代之间有相似也有不同。
知道遗传和变异现象。菊花繁殖的后代还是菊花，猫生的后代还是猫，这种现象叫作遗传。孩子与父母之间长相有区别，生物体的亲代与子代之间存在细微的不同，这种现象叫作变异。知道遗传和变异是生物的基本特征之一。
科学思维：
结合人的遗传变异现象的学习，能概括出生物有遗传变异现象。
探究实践：
观察中，能寻找植物同一代间的相似与差异、亲代子代间的相似与差异，归纳出植物的遗传变异现象；能寻找动物亲代子代的相似与差异，归纳出动物的遗传变...