七年级语文下册语文版《石榴》导学案.doc
《石榴》导学案课题课型新授课课时1学习目标1．通过对石榴从不同角度的刻画的分析归纳，使学生准确把握它的外在特征。2．指导学生结合时代特征，理解作者的写作意图，感受作者的思想感情。3．反复朗读，体会本文优美生动的语言，特别是修辞手法在本文中的作用。 课前预习案学法指导本文是文学大师郭沫若写于抗日战争极端困难的关头的一篇名作。由于时代背景对于你们来说比较陌生，对本文的主题思想不易理解。因此，我希望同学们熟练地通读全文，在整体感知课文内容的基础上梳理篇章结构，分析石榴的外形特点；自主思考、合作探究，理解石榴的内在特征，从而领会作者所托之志。相关链接【作者简介】郭沫若（1892—1978），原名郭开贞...