平行线的性质导学案.doc
课题：平行的性质
学习目标：
使学生了解平行线的性质和判定的区别。
掌握平行线的性质，并且会运用它们进行简单推理和计算。
一、课前复习：
已知：如图
(1)∠3=∠B，则EF∥AB，依据是
(2)∠2+∠A=180°,则DC∥AB,依据
(3)∠1=∠4，则GC∥EF，依据是
(4)GC ∥ EF,AB ∥ EF,则GC∥AB，依据
二、实践探究：
根据同位角相等可以判定两直线平行，反过来如果两直线平行同位角之间有什么关系呢？ 内错角，同旁内角之间又有什么关系呢？猜想一下？然后完成下面的探究：
（一）探究1
已知：如图直线l1∥l2，直线l3、l4与它们相交，请度量∠1和∠2的大小，你能发现...