人美 版五年级美术下册《第8课：奇思妙想》教学设计.doc
课题 奇思妙想 年级 五
教学目标 1.知识与技能： 知识：了解绘画中奇异组合的表现方法。 技能：能根据写生、记忆、想象的生活物品，以线描的形式进行奇异组合。2.过程与方法：引导学生通过欣赏艺术家的作品，学习图像组合的新方法。开展游戏与探究活动，发散学生思维，开阔思路，鼓励学生富有新意地完成奇思妙想的艺术作品。3.情感、态度和价值观开阔视野，了解世界多元文化，感受奇思妙想的非凡创意，学习大师的创新品格，培养尊重世界多元文化的态度。
重点 探究绘画中奇思妙想的表现方法。
难点 发散学生思维，运用多种元素构成有新意的画面。
教学准备 范作、微课等。
教学过程 教 学 预 设 个 性 修 改...