14 通电的线圈（二）.doc
14 通电的线圈（二）
教学目标：
1．在经历影响电磁铁磁力大小和磁极方向的实验中，学会在科学探究中发现问题、提出新问题；学会改变变量的对比实验；学会实验记录并通过分析实验信息获得科学结论。
2．在经历电磁铁磁力大小实验及分析实验信息中，体验合作与交流的愉快；尊重探究实验中的事实证据。
3．了解影响电磁铁磁力大小和磁极方向的因素。
本课探究所具备的知识能力基础：
电磁铁的认识，简单线路的使用。
教学重难点：
探究和总结影响电磁力大小的因素。
案例背景分析：
本课只有一个自由活动，由一个问题引出，即“如何改变电磁铁的磁极和磁力大小”。
拓展活动中提示了一个建议性活动内容：电可以产生磁，磁能不能...