【核心素养目标】大象版科学六年级下册2.4《可再生与不可再生资源》教案.doc
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【核心素养目标】大象版科学六年级下册
2.4《可再生与不可再生资源》教案
【教学分析】
本节课让学生明晰可再生资 ( )源和不可再生资源的概念,能够根据它们的特点进行区分,在讨论中了解不可再生资源面临枯竭的现状,建立资源危机感。结合“能源问题报告会”活动,让学生再次意识到不可再生资源面临枯竭的危险，树立节约能源的意识。最后通过对不同能源特点的比较,知道太阳能是生活中可利用的一种清洁的可再生能源。
【教学目标】
(1)科学观念：知道太阳能是一种清洁的可再生能源。
(2)科学思维：能通...