【核心素养目标】大象版科学六年级下册5.4《科技制作大比拼》教案.doc
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【核心素养目标】大象版科学六年级下册
5.4《科技制作大比拼》教案
【教学分析】
教材分析:经过了“创意” ( )“设计”“制作”的准备，本课最终开启了“科技制作大比拼”的教学活动。本课的中心任务是交流与评价，将对前期的实践过程和成果进行展示。在交流板块中，介绍作品时要聚焦作品本身与实践过程这两大方面。在作品本身方面需要阐明作品的名称、功能、结构、原理等相关内容；在实践过程方面，需要通过展板等形式介绍本组在实践过程中的一些重要过程,例如遇到了哪些困难，采用了哪些方法合理有效地解决问题等。在反思评价板块中，重在引导...