人美版一年级美术下册《4. 我们身边的线条》教学设计.docx
人 美 版
第4课 我们身边的线条
一、教材分析
（一）编辑指导思想：
本课属于“造型、表现”学习领域，线条是绘画造型的基本元素，也是作者用来表达感情的要素。由于运动的方向，使用的材料，排列的方式，描绘的速度以及用力的轻重方向，线条会产生许多变化，具有丰富的表现力。本课设计上我突出“身边”，重点引导学生从生活中去发现，感受线条的美，并用这些线条去美化我们的生活，同时感受艺术作品中线所具有的丰富表现力，强调线条在生活中的应用，体验用线作画的乐趣！
（二）教材版面分析：
教材第8页选择了画家吴冠中的《春如线》和一些学生活动的图片，通过观察欣赏与游戏，目的在于引导学生观察生活中线条无处不在，通过游...