第3节神经调节（第一课时）

资料属性

• 资料版本：浙教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：14.6MB

资料简介

3.3 神经调节 第一课时
教学目标：
认知目标：了解神经调节的基本过程、神经元的基本结构和功能。
技能目标：通过设计实验，转换法的应用，进一步学习实验中变量控制的方法和目的。
情感目标：通过探究实验培养主动思考解决身边问题的习惯。
教学难点：实验的设计、变量的控制。
教学重点：神经细胞的基本结构和功能。
教学过程：
课前小游戏“拍手背”，比较同学的反应快慢。引出为了比较，需要定量的来测定人的反应速度。
围绕尺子，我们可以怎样设计一个实验来定量的测定人的反应快慢？
距离下端越近，反应快——科学方法介绍：转换法（将难以测量的物理量转换成容易测量的物理量）
分组探究活动，对刺激的反应
探究活动一，...