冀人版（2017秋） 六年级下册4.11《太阳系》教案.docx
第11课《太阳系》教案
一、教学目标
知识目标：能说出太阳系的组成。
能力目标：能说出八颗行星由近至远的顺序。
情感目标：能对太阳系产生浓厚的探究兴趣。
二、教学重难点
重点：认识太阳系是由什么组成。
难点：了解太阳系中的八大行星。
三、教学准备
PPT课件、图片、太阳系模型、视频资料。
四、教学过程
(一）情境与问题
1.引导：很久以前，人们认为太阳的东升西落是由于太阳围绕地球转动发生的，于是有人提出了“地心说”。16世纪初，波兰天文学家哥白尼经过长期的观测、研究，发现“地心说”是错误的。他对星空，尤其是对行星的运动状况做了将近40年的观测计算，提出了一种全新的宇宙理论——“日心说”。
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