7.2.1 基因控制生物的性状-八年级生物同步精讲课件（人教版八年级下册）(共34张PPT)+视频素材

资料属性

• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
• 文件大小：13.0MB

资料简介

(共34张PPT)
基因控制生物的性状
生物的遗传与变异
学习目
标
1.理解遗传和变异的概念。
2.举例说出生物的性状和相对性状。
3.举例说出生物的性状是由基因控制的。
4.关注转基因技术给人类带来的影响。
01 遗传与变异
课堂导入
想一想，自己有哪些特征像父亲，哪些特征像母亲，哪些特征与父母都不像？
为什么会与父母既像又不像呢？
当你提出这些问题的时候，你已经进入对遗传和变异现象的研究了。
遗传与变异的概念
什么是遗传？什么是变异呢？
遗传是指亲子间的相似性。
遗传与变异的概念
什么是遗传？什么是变异呢？
变异是指亲子间及子代个体间的差异。
遗传与变异
判断下列俗语中说的是遗传还是变异...