新课标核心素养目标北师大版一下4.4《动手做（三）》教学设计.doc
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《动手做（三）》教学设计
课题 动手做（三） 单元 第四单元 学科 数学 年级 一年级
教材分析 《动手做（三）》是新北师大版一年级下册数学第四单元第4节。本课是在学生认识了几种常见的平面图形后,安排的让学生欣赏一些由正方形、长方形、三角形、圆等组合成的有趣、美丽的图案。这些图案不但有趣，而且还反映了一定的主题。每个图案都与学生的生活紧密相连，通过让学生观察、想象、动手设计，使学生感受到图形给生活创造的美，激发了学生浓厚的学习兴趣。
学习目标 1.学习目标描述：通过欣赏和设计图案的活动，认识正方形、长方形、三角形和圆。2.学习内容分析：这节课是在学生认识了长方形...