教科版（2017秋） 六年级下册2.3 形形色色的植物（表格式）教案（含课堂练习和反思）.docx
教科版 六年级下册 《生物的多样性》单元 3.形形色色的植物 教学设计及反思
单元 《生物的多样性》 课题 3.形形色色的植物 课时 1
核心 概念 5.生命系统的构成层次 8.生命的延续与进化
学习内容及要求 5.2地球上存在动物、 植 物、 微生物等不同类型的生物 5～6年级 ②根据某些特征，对植物进行分类。 8.5生物体的遗传信息逐代传递，可发生改变 5～6年级 ②描述和比较植物子代与亲代在形态特征方面的异同。
教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社...