我有好心情 （教案）-小学生心理健康通用版1.docx
我有好心情 教学设计
教学目标
1、让学生知道心态好坏会影响到情绪，情绪可以调适。 2、让学生知道每个人都会有烦恼，知道调控情绪的方法，在实际生活学习中去运用。 3、通过学习让学生知道保持良好的情绪有益于身心的健康发展。
教学重难点
教学重点： 让学生知道面对同样的事情，态度不同、思考问题的方式不同，会有不同的心情。要保持乐观的心态去面对生活。 教学难点： 不同的心情，会得到不同的结果，学会乐观地面对生活。
教学过程
一、音乐律动引入：播放视频《幸福拍手歌》 同学们，我们来做一个课前活动吧，用我们的身体，跟着音乐律动起来吧，放松放松我们的心情。 二、接受不同的心情 1、愉快是一种好心情，快乐也...