教室有多长（课件）-二年级上册数学 北师大版.pptx
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教室有多长
教室有多长，你知道吗？
为什么我不知道呐
观察孩子们在做什么？
看看有几本书长？
看一看有几把尺子长？
看看有几个笔袋长？
看看有几个饮料瓶长？
人
为什么我不知道呐
测量的过程中要注意什么？
要做好标
还要记录好测量
记。
的次数。
要一个紧挨着
一个摆放。
小组游戏
小组合作，选择一种测量工具，
量一量、填一填。
我们小组的测量工具
数学书、尺子、铅笔、手臂、铅笔盒、脚印...
1.教室有
)本数学书长
2.
教室有
(
)把尺子长；
3.教室有
(
)支铅笔长；
我们小组的测量结果
4.教室有(
)
个手臂张开长；
5.教室有(
)
个铅笔盒长；
6.教室...