部编版七年级上册语文15《诫子书》 教学设计.docx
《诫子书》教学设计
教学目标：
1.熟读成诵 2.体会情感
经典诵读方式：（三种）
1.古文读书方式——慢诵读 深沉凝重
2.现代读书方式——快诵读 明快清脆
3.古文新唱方式——唱诵读 悠远新意
二.教学重点：
背诵课文，积累警句，理解主旨，体会感情
三.教学难点：
体会作者情感，赏析精彩妙点
四.教学方法：
古文新唱法
教学工具：多媒体
教学时间：1课时
五.教学过程：
一、 导入新课
1.播放钢琴伴奏的《诫子书》演唱。提问：同学们，这首歌词出自哪篇课文，学生回答——《诫子书》。
2.再欣赏一幅书法作品——“淡泊明志、宁静致远”，请大家齐读这八个大字，提问：这幅书法作品中的八个字出自哪篇课...