第一课 美化教室一角活动1（教案）湘美版美术三年级下册.docx
课题 《美化教室一角》 课型 新授 课时 序号 1
内容 分析
课标 分析 本课是采用造型游戏的方式，结合语文、品德与社会等学科内容，进行好书推荐的版面美术创作设计与展示，并发表创作意图。
学情 分析 知识经验：有一定的绘画造型基础，知道文字与图片需要进行合理的安排与设计。 生活经验：学生经常阅读各类书目，对书籍的封面比较熟悉。 策略经验：学生通过观察对比这两个好书推荐。可以发现宣传标语，图书封面，推荐文字的位置各不相同。 差异性分析：学生有一定的绘画造型基础，但是缺少设计审美。教师需要在讲课过程中引导学生总结设计的一般审美标准。 障碍分析：学生有一定的绘画造型基础，但在构图板式方面存在障碍...