教科版（2017秋）科学六年级下册2.3形形色色的植物 教学设计.docx
3.形形色色的植物
【教材简析】
本课是基于前两课学生对校园中不同种类的植物的认识活动展开的，教科书首先用插图呈现了不同的植物类群，进而引领学生思考生物的多样性不仅表现为不同种类的生物多种多样，还表现在同一种生物也是千差万别的。从遗传变异的视角研究植物亲代与子代的异同，引领学生进一步体会种群内生物的多样性。
教科书分为四个版块：聚焦版块，揭示本课研究的内容是植物种群内生物的多样性；探索版块，通过从不同的方面观察、比较植物亲代与子代的异同，使学生认识并总结遗传和变异的概念，因为遗传和变异普遍存在，所以植物既有共同特征又不完全相同，从而引领学生进一步体会植物多样性的原因；研讨版块针对“探索”活动中...