部编版语文三年级下学期习作：奇妙的想象 教案.docx
习作：奇妙的想象
【核心素养目标】
文化自信：感受奇妙、神奇的想象故事，启发学生大胆想象，培养学生想象能力。
语言运用：能运用想象的方法，大胆想象，写一个想象故事。
思维能力：复习回顾课文，梳理想象的方法，培养学生思维能力。
审美创造：通过习作，进一步体会想象的奇妙与神奇。
【课前解析】
关注习作话题：本次习作的话题是“奇妙的想象”。要求学生选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。
关注习作要求：单元习作的第一部分，提供了7个题目，旨在以富有想象力的题目激发学生的兴趣，打开习作思路。第二部分，提出习作的具体要求。首先对习作范围作了说明，可以选教材中的题目来写，也可以自拟题目。然后强调...