风来了（教案）湘美版 美术三年级下册.docx
第6课 风来了
教学分析
本课引导学生以生活中常见的风为题材内容，让学生回忆刮风时所见到的情景与不同感受，并通过绘画的形式表达出来。
教学目标
知识与技能目标：学习风的表现方法。
过程与方法目标：培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
情感态度与价值观目标：培养热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重点
引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。
教学难点
大胆地表现对风的感受。
教学课时
2课时
教学准备
日常工具
教学过程
第一课时
一、创设情境（听风）
1、学生听刮风的声音。
2、风儿来了，小草、柳枝、衣裙开心地跳起了舞蹈，请你们想一想，风儿来时，还有谁很开...