【核心素养目标】2.5 建立良好的公共秩序 第1课时 教学设计（表格式）人教版五年级道德与法治 下册.docx
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教 学 设 计
课题 2.5 建立良好的公共秩序（1） 单元 二 学科 道德与法治 年级 五下
核心素养 目标 政治认同：懂得公共生活需要良好的秩序来维护 道德修养：了解有序公共生活的意义 法治观念：能够自觉遵守公共秩序，注意个人行为 健全人格：在实际生活中可以养成良好的文明习惯 责任意识：树立公共意识，培养秩序观念
重点 能够自觉遵守公共秩序，注意个人行为
难点 在实际生活中可以养成良好的文明习惯
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 组织教学 导入新课： 小游戏： 找五个一端系有长线的小球，一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口大小...