4.6.3 神经调节的基本方式 教学设计（表格式）2022--2023学年人教版七年级生物下册.docx
4.6.3 神经调节的基本方式 教学设计-人教版七年级生物下册
基本信息 学校 姓名 学科学段 初中生物
课题名称 神经调节的基本方式
教学对象 初一学生
教学目标 1、概述反射是人体神经调节的基本方式 2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
教学重难点 通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
教学用途 课中讲授，学生在多媒体课件的辅助下学习，更好的突出本课的重点。
课程设计
教学过程 设计意图
一、烫手视频导入 1、同学们，生活中我们是否也如视频一样，有过不小心被很热的物品烫过，是先感觉到疼痛，还是先缩手逃避啊？部分同学认为是先缩手，还有一部分同学认为是先感到疼痛，为了弄清楚这个问题的答案...