第四课《材质的美》教学设计.doc
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材质的美教学设计
课题 材质的美 学习领域 造型表现 学科 美术 年级 四年级
核心素养目 标 1.知识与技能：通过本课的学习，了解到身边的的各种材质给人的美感。2.过程与方法：通过探究学习认识各种材质给人们带来的不同的感受，即造型、色彩、触感、功能等。3.情感态度价值观：能够对作品从以上几个知识点综合运用过去学习的美术知识进行描述，只有善于观察、思考、想象才会感受到美并发表自己的看法。
重点 理解不同材质给人们带来哪种美感的感受。
难点 提高学生的设计意识，能将实用功能与造型色彩有意识地结合。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示不同...