《6.3特殊的平行四边形（2）》.doc
八年级上册数学导学案 编号： 使用时间：第 周 编写者：王作滨 审核者：邵运超
课题：《6.3特殊的平行四边形（2）》
班级 小组 姓名 组内评价 教师评价
【学习目标】
学习目标：
1、能应用矩形定义、判定定理，解决简单的证明和计算，进一步培养分析能力。
2、培养综合应用知识分析解决问题的能力。
一、复习导入，目标定向
矩形的定义是什么？应用定义可以判定一个平行四边形是不是矩形，此外还有其他方法吗？
二、学案引领，自主学习
自学教材16页—17页内容完成以下题目：
1、运用定义证明一个平行四边形是矩形，只需证明__________...