第2课时 “重复”的奥妙北师大版数学小学二年级下册表格式教案.docx
北师二下 《数学好玩》 第2课时 “重复”的奥妙
课题 “重复”的奥妙 第2课时 课型 新授课
教材分析 《“重复”的奥妙》是位于北师版教材二年级下册数学好玩的第2课时，本课主要内容是引导学生通过观察、思考，体会简单的“重复”的规律。是学生首次接触探索规律的课时，在学习过程中需要教师引导学生学会用不同方式表达规律。
学情分析 对学生观察能力的培养，需要引导学生通过讨论，总结发现规律。
教学策略 1、鼓励学生在观察的基础上，找出情景图中的规律，初步体会简单的规律。 2、引导学生用文字、符号等不同的表达方式表示重复的规律，体会数学学习的乐趣。 3、让学生通过规律试着继续下去，加...