湘艺版三年级下册第八课 我是小音乐家教案.doc
《我是小音乐家》教案
教材分析：
这是一首曲调欢快活泼，歌词简练，富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动地表达了孩子们的美好愿望和共同心声——“我是小音乐家”。歌曲为四二拍子，一段体结构，弱起节拍贯穿全曲。第一乐句从弱起开始，四度跳进上行旋律，继而下行，曲调流畅，情绪欢快，点明了主题“我是小音乐家”。第二乐句是第一乐句的变化重复，仅在节奏上作了紧缩的变化。第三乐句的五度跳进和前八后十六节奏的连续出现，级进的旋律配以乐器演奏时发出的象声词，使得歌曲的情绪欢快而又热烈。第四乐句突出了“跳”“唱”二字，把孩子们尽情歌舞的情绪推向高潮。最后再现了第三乐句的旋律，歌曲在充满欢乐的气氛中结束。
教学目标
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