新课标核心素养目标北师大版二下5.3《十年的变化》教学设计.doc
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《十年的变化》教学设计
课题 十年的变化 单元 第五单元 学科 数学 年级 二年级
教材分析 《十年的变化》是新北师大版二年级下册数学第五单元第3节。本课是在学生已经掌握百以内加减法以及整十、整百的加减法口算、笔算的基础上进行教学的，对万以内加法的计算应该比较容易掌握，稍有困难的是万以内数的进位加法中连续进位的加法的口算和笔算。为此，本课教学中，在注重学生已有的计算基础上，采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解的方法进行"连续进位加法”的教学。
学习目标 1.学习目标描述：创设具体的情境...