这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
部编版7年级下语文第3单元 11.老王 学案.docx
老王
【学习目标】
1．揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。
2．探究本文线索分明、顺序清晰的写法。
3．以善良体察善良，培养爱心、同情心。
【学习重点】
1．理解老王这个人物形象。
2．体会本文语言风趣、含蓄、简练的特点。
【学习难点】
理解本文线索分明、条理清晰的写作方法。
【学习过程】
一、知识链接。
1．题目解读。
《老王》写于1984年。这篇文章通过记叙作者与车夫老王的交往，写出了老王艰难困苦的生活和善良厚道的品格。同时，作者提示我们：幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视他们的理由。
2．走近作者。
杨绛（1911），原名杨季康，江苏无锡人，生于7月17日，中国社会科学院外国文...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 19.9KB。
文档主要包含哪些内容？
老王【学习目标】1．揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。2．探究本文线索分明、顺序清晰的写法。3．以善良体察善良，培养爱心、同情心。【学习重点】1．理解老王这个人物形象。2．体会本文语言风趣、含蓄、简练的特点。【学习难点】理解本文线索…
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