青岛版（五四制2017秋） 三年级下册3.9多变的纸（课件）(共14张PPT+视频).pptx
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第9课 多变的纸
【学习目标】
1.能在玩纸过程中发现纸的形状或大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变。
2.理解哪些物体变化后构成物体的物质没有改变。
3.了解面塑。
【情境导入】
同学们，我们知道纸在生活中的应用十分广泛。餐巾纸能用来擦嘴巴、纸箱能用来运输物品、牛皮纸可以做纸袋、铜板纸能印刷精美的画册。
对我们学生来说纸最大的作用莫过于书写，有时我们还会拿它来画画，用它折东西。
观察这些折纸作品纸，它们的形状改变了，那它还是纸吗？
没错，它仍然是纸。虽然折纸改变了纸的形状，但构成纸的物质没有改变。
那么在其他情况下，构成纸的物质有没有改变呢？
这节课我们就来探究纸的变化...