【核心素养】二年级《找春天》教案.doc
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《找春天》教学设计
课题 古诗二首 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级
学习目标 文化自信：学会生词，正确流利的熟读、背诵文章语言运用：体会文章的思想感情，掌握文章大意，学会比喻、拟人的手法思维能力：通过读课文领会春天的美丽。审美创造：想象画面，感受春天的美丽。
重点 体会文章的思想感情，掌握文章大意，学会比喻、拟人的手法。
难点 领略春天自然景物的美，感受春天的美丽，发挥想象力和审美能力，培养学生热爱大自然。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示春天图片，春天来了，万物复苏，风景秀丽，今天老师带着大家一起走进春天，发现春天的美...