2.《花的学校》教案（共两课时）.docx
《花的学校》教学方案
教材分析
这是一首优美而富有童趣的诗歌，作者用拟人的手法，展开丰富的想象，以儿童的眼光来描绘花孩子们的美丽、活泼、调皮。这首诗共有四节，诗歌的语言和描述的情境能调动学生相关的情感体验，激发他们的学习兴趣，使他们对学习的内容产生亲近感。
教学目标
1．认识“荒、笛”等5个生字，会写“落、荒”等13个字，会写“阵雨、荒野”等12个词语。
2．正确、流利地朗读课文，能想象花“在绿地上跳舞、狂欢”等情景。
3．能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。
教学重难点
【教学重点】
1．有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。
2．想象诗歌所描绘的画面，体会诗...