青岛版（六三制2017秋） 五年级下册2.8.二氧化碳(课件22ppt）.pptx
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第2单元 空气
2.3 二氧化碳
科学知识目标
知道二氧化碳的特点和作用。
科学探究目标
能基于所学知识，通过观察、实验等方式获知二氧化碳的特点。
科学态度目标
在进行多人合作时，愿意沟通交流，形成集体的观点。
科学、技术、社会与环境目标
了解社会需求是科学技术发展的动力，技术的发展和应用影响着社会发展。
教学目标
谈话导入
“烟雾”的产生原因
这些“烟雾”是什么？它是怎样产生的？
明确实验任务，交流实验方法
怎样制取二氧化碳
①小苏打要适量，以3勺为宜。
②白醋要缓缓沿杯壁倒入，不要太多。
③倒白醋时用玻璃片盖住一部分杯口（防止气体大量对流扩散导致外泄），等泡沫开始下...