【核心素养目标】语文园地的教学设计.doc
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语文园地教学设计
课题 语文园地一 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级
核心素养目标 文化自信：学会写生字，认读生字，补充合适的词语，背诵古诗。语言运用：背诵古诗，感受春天的古诗的美。思维能力：发挥想象力，感受春天来了的美。审美创造：背诵古诗，想象古诗中的美景。
重点 学会写生字，认读生字，补充合适的词语，背诵古诗。
难点 感受春天的古诗的美，感受诗歌之后的意境。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 美丽的春天来了，老师带着大家走进公园，认识可爱的汉字宝宝。跟着老师读汉字，跟着拼音自己读生字。 读生字 跟着拼音读生字。
讲授新课 请...