【核心素养目标】我爱阅读教学设计.doc
中小学教育资源及组卷应用平台
我爱阅读教学设计
课题 我爱阅读 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级
核心素养目标 文化自信：熟练地学习生字，熟读课文语言运用：掌握阅读长篇文章的能力思维能力：学会用拟人的手法审美创造：让学生爱上笋芽儿的美，爱上春天
重点 让学生掌握阅读长篇文章的能力
难点 让学生爱上笋芽儿的美，爱上春天
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 猜谜语：小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大当材料。 猜谜语 吸引学生注意力
讲授新课 读词语呼唤、漆黑、扭动、唠叨、辫子、爱抚、轰隆隆、滋润、山岗、自豪、钻出来、揉眼睛、自豪开火车读词语，读准音。自读课文...