四年级下册语文阅读理解：写人篇 讲义 （表格式）.docx
课题： 阅读理解-写人篇（家人、朋友）
教学目标 阅读写人类文章，抓住与人物有关的事件，整体感知；并通过抓住细节描写，分析人物的性格特点或思想品质；抓住写作手法，明确作者的写作目的。
重点、难点 1、抓住与人物有关的事件，整体感知；并通过抓住细节描写，分析人物的性格特点或思想品质； 2、抓住写作手法，明确作者的写作目的。
考点及考试要求 要学好语文，就必须加强课内外阅读。1、阅读是学生理解课文内容的助力。俗话说：“书读百遍其义自见”；2、阅读是培养学生语感最直接的途径；3、阅读是培养学生写作能力的必要手段。无数事实证明，学生要想提高表达能力，必须借助阅读教学。因为只有通过阅读，才能积累词汇，才...