语文四年级下册1古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五） 教案.docx
四下《古诗词三首》
教学目标
1.了解本单元主题和语文要素，知晓大情境和小任务，完成小报的风景设计。
2.通过预习检测和课上学习，认识“杂、篱”等6个生字，会写“杂、篱”等13个生字，重点指导“檐、疏”两个字，在读准字音的基础上读好诗词的停顿节奏。
3.通过资料搜集，了解三首诗词的作者、写作背景，理解诗题的意思。
4.运用五步学诗法学古诗《四时田园杂兴》，积累第一个田园“锦囊”—借景抒情情在后。
教学重难点
运用五步学诗法学古诗《四时田园杂兴》，积累第一个田园“锦囊”—借景抒情情在后。
教学过程
活动一：单元导入，绘制田园风景
1. 导入：欣赏一组田园生活的图片，让学生说感受。（景色美，心情舒...