《木本来果的奇妙旅程》写字指导课（教案）一年级上册语文部编版1.docx
课题 《 木本来果的奇妙旅程 》
课型 写字指导课 课时 一课时
学习 目标 1.借助小故事，能正确认读生字“木、本、来、果”。 2.通过观察和交流，能发现生字中“撇”、“捺”的书写特点。 3.通过观察，跟随老师书空、自己练写，能按发现的特点“横画要变短，撇捺要舒展。撇捺如衣裙， 拖地步难行”正确规范地书写“木、本、来、果”。 4.通过学习，初步感受汉字的形体美，写字姿势正确。
教学重难点 1.能正确认读生字“木、本、来、果”。 2正确规范地书写“木、本、来、果”。 3.通过学习，初步感受汉字的形体美，写字姿势正确。
评价 任务 评价任务一：跟老师一起读故事，认识生字。（指向目标1） 评价任务...