【核心素养目标】神州谣第一课时.doc
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《神州谣》第一课时教学设计
课题 神州谣 单元 第三单元 学科 语文 年级 二年级
核心素养目标 文化自信：熟读生字，认识生字，会写生字。语言运用：读句子，注意加点的词。思维能力：背诵课文，体会中国的美，体会到民族的情谊。审美创造：感受神州的辽阔浩瀚，感受各民族共同奋发的情绪。
重点 读句子，注意加点的词。熟读生字，认识生字，会写生字。
难点 背诵课文，体会中国的美，体会到民族共繁荣的情谊。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 给大家看万里长城的图片。这是哪儿？万里长城。大家觉得这个建筑长的怎么样？ 恢弘壮阔。他是中华民族的标志，象征...