四年级下册语文第八单元习作：故事新编 教案.doc
《故事新编》教学设计
教材分析
本次习作的内容是故事新编。这次习作是对本单元童话故事阅读的延伸。本次习作要求学生能根据故事中精彩的部分进行新编，培养创新的意识。
本单元学习的童话故事，同学们已经有了自己的一些想法。在原来故事的基础上进行新的改编可以对学生的语言表达能力以及创新思维有一定的锻炼。
教学目标
1.能从《龟兔赛跑》的结局设计和情节想象中领悟故事新编的方法，打开习作的思路，展开丰富的想象，创编新故事。
2.能给习作配图并与他人分享。
3.培养学生语言表达能力，发掘创新思维。
教学重难点
能从《龟兔赛跑》的结局设计和情节想象中领悟故事新编的方法，打开习作的思路，展开丰富的想象，创编新故事...