小 雨 点-教案.doc
小 雨 点-教案
设计理念
1使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生自主地读、说;在自读自悟、主动探究中认识生字,读懂课文,感受课文的语言美。
2创设民主、合作、轻松、愉快的学习氛围,师生双方在丰富多彩、富有情趣的教学氛围中互相启迪,在质疑问难、主动探究中互相促进,最终达到教学相长,整体而和谐地发展。
教学目标
1认识11个生字,会写8个字。
2正确、流利、有感情地朗读课文。
3初步懂得要善于观察,发现别人的长处,并能正确地看待自己的道理。
教学重、难点
认字和朗读,通过朗读让学生懂得要善于观察发现别人的长处,正确看待自己的道理。
教学准备
生字、...