新课标核心素养目标北师大版二下8.1《评选吉祥物》教学设计.doc
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《评选吉祥物》教学设计
课题 评选吉祥物 单元 第八单元 学科 数学 年级 二年级
教材分析 《评选吉祥物》是新北师大版二年级下册第八单元第1节。对本单元的两节内容，我们需把握这样一个问题，这里只是学生统计内容学习的经验积累阶段，不涉及“正规”统计知识的学习。所以，教材更多地强调引导学生用他们自己的方式尝试数据的收集和整理活动。在两节内容中,因为是第一次接触，生活中学生也确实缺乏收集整理数据的生活经验，所以本节侧重通过观察他人的做法，了解调查和记录数据的方式，教学方式基本是以观察、解释为主。下节课侧重鼓励学生亲自尝试用自己的方式进行有关收集整理数据的活动。教材创...