新课标核心素养目标北师大版二下6.3《长方形与正方形》教学设计.doc
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《长方形与正方形》教学设计
课题 长方形与正方形 单元 第六单元 学科 数学 年级 二年级
教材分析 《长方形与正方形》是新北师大版二年级下册数学第六单元第3节。这节课的内容是学生在对长方形和正方形已经有了初步认识的基础上，进一步对长方形和正方形特征的认识。经过这节课的教学也为今后进一步学习长方形、正方形的其他特点以及研究其他平面图形的特点打基础。《数学课程标准》提倡以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展——反思”的基本模式展现教学内容，让学生经历“数学化”和再创造的过程。因此,教材一开始就从生活中的实例引入长方形和正方形的认识。然后,教材创设两个情境，引...