语文园地三第二课时.doc
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《语文园地三》第二课时教学设计
课题 语文园地三 单元 第三单元 学科 语文 年级 二年级
核心素养目标 文化自信：发现字词与偏旁的关系。语言运用：背诵日积月累，积累生肖的知识。思维能力：感受小柳树和小枣树的美。审美创造：知道每一个都有自己的优点，不要妄自菲薄。
重点 发现字词与偏旁的关系。
难点 背诵日积月累，积累生肖的知识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 听写生字，把上节课学的生字写下来。 听写生字。 巩固上节课的生字。
讲授新课 小火车“隆隆隆”开起来，读生字炒、烤、烧 煎、蒸、煮怒、恋、感 慌、惊、怕刺、刮、剑...