【核心素养目标】五下习作四：他_____了教案.doc
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五下习作四：他____了
教学目标
1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情，把经过写清楚。
2.能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。
【核心素养】
文化自信：养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。
语言应用：用一件事表现一个人，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。
思维能力：在习作中尝试通过动作、语言、神态描写，来表现人物内心。
审美创造：培养学生细致观察人物的能力。
教学重难点
重点：能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。
难点：通过细致观察，从多个角度把人物当时的样子写具体，表现出他的内心活动。...