【核心素养目标】枫树上的喜鹊 第二课时.doc
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《枫树上的喜鹊》第二课时课件
课题 枫树上的喜鹊 单元 第四单元 学科 语文 年级 二年级
核心素养目标 文化自信：理解喜鹊和喜鹊妈妈的对话。语言运用：用“一会儿……一会儿……”造句。思维能力：理解喜鹊说的话，想象喜鹊的话。审美创造：体会喜鹊妈妈对喜鹊的爱和喜鹊的可爱。
重点 理解喜鹊和喜鹊妈妈的对话。
难点 体会喜鹊妈妈对喜鹊的爱和喜鹊的可爱。
想象教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、上节课我们一起走进了喜鹊妈妈和喜鹊宝宝的故事，大家喜欢喜鹊宝宝吗？ 观察图片。 活跃气氛，调动学生积极性。
讲授新课 听写上节课的生字，同桌互相订正。...