新课标核心素养目标北师大版二下6.4《平行四边形》教学设计.doc
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《平行四边形》教学设计
课题 平行四边形 单元 第六单元 学科 数学 年级 二年级
教材分析 《平行四边形》是新北师大版二年级下册数学第六单元第4节。本节内容是直观认识平行四边形。教科书安排了三个问题。第一个问题通过观察生活物品中的平行四边形，引导学生直观认识平行四边形。教科书通过三个生活实例——挂物架、楼梯扶手、伸缩门。并用红线描出这些物品上的平行四边形，向学生介绍“这些都是平行四边形”。这个过程让学生经历从实际物体中抽象出平行四边形的过程，是直观认识平行四边形的活动之一。第二个问题通过拉伸框架的活动，引导学生从长方形与平行四边形的关系角度，进一步认识平行四边...