《谁画的鱼最大》 “三维四段”美术教学设计案例（表格式） 小学美术一年级.docx
“三维四段”美术教学设计案例
教学内容 《谁画的鱼最大》 课时 1
教学目标 1．通过观察图片，初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系， 2.运用所学绘画知识，让学生知道大小是在对比中产生的。 3.结合点线面知识，学生能大胆的作画，画出一条大鱼及鱼身上美丽的花纹。 4.通过绘画实践活动，培养学生对美术学习兴趣和热爱自然的情感。
教学重点 通过本课学习了解鱼的形状和特征，让学生运用点线面知识，画一条漂亮的充满画面的大鱼。
教学难点 通过对比的方法把鱼画大。。
教学准备 课件、鱼的图片作品。
教学流程 教学预设 二次批注
导学质疑 1、你们见过什么样的鱼？这些鱼身上有什么样的花纹...