其他版本五年级上册“三维四段”音乐教学设计案例 小河的回答（表格式）.docx
“三维四段”音乐教学设计案例
【单元解读——导教案】略
【三维四段教学设计】
教学内容 小河的回答 （黄青） 课时 1
教学目标 1、通过学唱《小河的回答》，启发学生热爱大自然，保护水资源，以深情的声音，富有表情 地唱好歌曲。 2、对比唱准X. X和 X X两种节奏；准确把握二部合唱的音准和力度的和谐。 能运用所学知识解决学习中的实际问题。
教学重点 唱准X. X和 X X两种节奏，以及各种音程。
教学难点 通过听唱歌曲感受童年的快乐，培养学生的环保意识。
教学准备 电子琴、敲击乐器若干、多媒体课件等。
教学流程 教学预设 二次批注
导学质...