风来了.docx
《风来了》教学设计
教学目标：
1.了解各种风的特点，学习风的表现方法。
2.培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力
3.培养热爱大自然、热爱生活的情感。
重点：运用不同绘画形式表现风吹来的情景。
难点：运用线条、色彩等绘画语言大胆地、创造性地表现对风的感受。
活动一：听风
1.多媒体播放各种风声。
2.学生闭眼倾听，并回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感觉。
3.出示课题:“风来了”。
活动二：知风
1.你知道风是怎样形成的吗 在自然界中有哪些风
2.空气流动形成风，自然界的风有微风、大风、 狂风、龙卷风等。
3.Flash动画演示风来了的情景。
4.小组...