部编版语文三年级下册 习作：奇妙的想象 教案.docx
习作：奇妙的想象
教学目标
教学目标：
1. 回顾单元课文，让学生感受想象的奇妙，感受抓住特点想象展开以及顺着情节展开想象的方式；
2. 以《一本有魔法的书》为例，引导学生学会抓特点展开想象的方式，初步构建想象作文的写作思路，把自己的想象以思维导图的方式写下来。
教学重难点
引导学生学会抓特点展开想象的方式，初步构建想象作文的写作思路
教学过程
板块一：课文回顾，抓住想象大胆奇特的特点
1.出示课堂活动，请学生上来挑战答题。
玩游戏挑战： 课堂活动题目的选择在本单元学过的的跟“想象有关的题目”，编辑课堂活动。（信息技术融合：课堂活动）
2.出示统计图：课前老师在班级上进行了调查，发现我们...